• English
  • English (Canada)
  • Español (Latinoamérica)
  • Tagalog
  • Tiếng Việt
  • Türkçe
  • Русский
  • Українська
  • עברית
  • اردو
  • العربية
  • فارسی
  • हिन्दी
  • ਪੰਜਾਬੀ (ਗੁਰਮੁਖੀ, ਭਾਰਤ)
  • ગુજરાતી
  • தமிழ்
  • 中文（简体）
  • 中文（繁體字，中國香港特別行政區）
  • 한국어
பின்னணி

யோர்க் பிராந்திய மாவட்ட பாடசாலைச் சபை (YRDSB) ஒன்ராறியோவில் உள்ள மூன்றாவது பெரிய கல்விச் சபையாகும். இது ஒன்பது மாநகரங்களிலுள்ள 126,000 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்களுக்கு சேவை செய்வதுடன், ஏறக்குறைய 15,000 முழுநேரத்துக்குச் சமமான ஊழியர்களின் ஆதரவுடன் இயங்கி வருகின்றது. பொது வளங்களின் பொறுப்பான மேற்பார்வையை உறுதி செய்யும் அதே வேளையில், உயர் தரத்திலான கல்வி நிகழ்ச்சிகளை வழங்க YRDSB அர்ப்பணிப்புடன் செயற்படுகின்றது.

2025 ஜூன் மாதத்தில் இல், YRDSB இன் 2025-2026 ஆண்டுக்கான $1.8 பில்லியன் வரவுசெலவுத் திட்டம் நிறைவேற்றப்பட்டது. 2025-2026 வரவுசெலவுத் திட்டம் பற்றிய மேலதிக தகவல்களுக்கு, சபையின் வரவுசெலவுத் திட்டப் பக்கத்தைப் பார்வையிடவும்.

நிதி மற்றும் சேர்க்கை அழுத்தம்

பரந்த பொருளாதார நிலைமைகள், குறைந்த பிறப்பு விகிதம், கட்டுப்படியான வீட்டுவசதி, மத்திய அரசின் சமீபத்திய குடியேற்றக் கொள்கை மாற்றங்கள் ஆகியவற்றின் செல்வாக்கின் காரணமாக, 2026–2027 கல்வியாண்டியிலும் அதன் பின்னரும் மாணவர் சேர்க்கை குறையும் என்று YRDSB எதிர்பார்க்கிறது. பாடசாலைகளுக்கான நிதியுதவியானது சேர்க்கையின் அடிப்படையில் கணக்கிடப்படுகிறது. கல்விக்கான நிதியுதவியில் சேர்க்கை முதன்மை இடம் வகிக்கின்றது. ஒரு மாணவருக்கான நிதியுதவி மாறாமல் இருக்கலாம். என்றாலும், மாணவர்களின் எண்ணிக்கை குறைவது ஒட்டுமொத்த நிதியுதவியின் அளவைக் குறைக்கும்.

மாணவர் சேர்க்கை குறையும்போது, ​​சில சேர்க்கை தொடர்பான செலவுகள் தானாகவே சரிசெய்யப்படும். இருப்பினும், அத்தியாவசிய வசதித் தொழிற்பாடுகள் போன்ற பல முக்கிய தொழிற்பாட்டுச் செலவுகள் அதே வேகத்தில் குறைவதில்லை. இது நிகழ்ச்சிகளையும், சேவைகளையும், குறைந்த வளங்களைக் கொண்ட கற்றல் மற்றும் வேலைச் சூழல்களையும் பராமரிப்பதற்கான சபையின் செயற்பாடுகள் மீது நிதிரீதியான அழுத்தத்தை உருவாக்குகிறது.

2025-2026 கல்வி ஆண்டுக்கான அங்கீகரிக்கப்பட்ட வரவுசெலவுத் திட்டம்

2025-2026 கல்வியாண்டில், நிதிகள் பின்வருமாறு ஒதுக்கப்பட்டன:
  • ஒட்டுமொத்த தொழிற்பாட்டு வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் 84.6 சதவீதம் வகுப்பறை ஊழியர்கள், நிர்வாகம், மாணவர் ஆதரவு, பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் மாணவர் தொழில்நுட்பம் உள்ளிட்ட வகுப்பறை தொடர்பான செலவுகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
  • ஒட்டுமொத்த தொழிற்பாட்டு வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் பயன்பாடுகள், துப்புரவுச் சேவைகள் கட்டப் பராமரிப்பு என்பன உள்ளிட்ட 9.7 சதவீதம் பாடசாலைத் தொழிற்பாட்டுக்காகவும் பராமரிப்புக்காகவும் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
  • ஒட்டுமொத்த தொழிற்பாட்டு வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் 3.1 சதவீதம் மாணவர் போக்குவரத்து செலவுகளுக்காக ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
  • ஒட்டுமொத்த தொழிற்பாட்டு வரவுசெலவுத் திட்டத்தில் 2.6 சதவீதம் நிர்வாக மற்றும் பிற செலவுகளுக்காக ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் பின்னூட்டம் முக்கியமானது

இந்தக் கருத்துக் கணிப்பு அநாமதேயமானது, தன்னார்வமானது. தனிப்பட்ட பதில்கள் கண்டிப்பாக இரகசியமாக வைக்கப்படும். நீங்கள் பூர்த்தி செய்யும் கருத்துக் கணிப்பு நேரடியாக YRDSB இன் ஆராய்ச்சி மற்றும் மதிப்பீட்டுச் சேவைகள் குழுவிடம் சமர்ப்பிக்கப்படும். அவர்கள் ஒரு அறிக்கையை உருவாக்குவார்கள். அந்த அறிக்கையில் தனிநபர்களை அடையாளம் காட்டும் சாத்தியமுள்ள தகவல்கள் இருக்காது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். இந்தக் கருத்துக் கணிப்பைப் பூர்த்தி செய்ய ஏறக்குறைய 10 நிமிடங்கள் எடுக்கும். இதனை 2026 ஏப்ரல் 17 ஆம் திகதி அல்லது அதற்கு முன் எந்த நேரத்திலும் உங்கள் வசதிக்கேற்ப பூர்த்தி செய்யலாம்.

இந்த கருத்துக் கணிப்பு குறித்து ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், தயவுசெய்து research.services@yrdsb.ca என்ற மின்னஞ்சல் ஊடாகத் தொடர்பு கொள்ளவும். வரவுசெலவுத் திட்டச் செயல்முறை குறித்து ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், தயவுசெய்து உங்கள் உள்ளூர் நம்பிக்கைப் பொறுப்பாளரை அல்லது budget@yrdsb.ca என்ற மின்னஞ்சல் முகவரியைத் தொடர்பு கொள்ளவும்.

Question Title

* 1. YRDSB உடனான உங்களது தொடர்பை(தொடர்புகளை) தயவுசெய்து விவரிக்கவும் (தயவுசெய்து பொருத்தமான அனைத்தையும் தெரிவுசெய்யவும்): *

Question Title

* 2. தயவுசெய்து உங்களது மாநகர சபையைத் தெரிவுசெய்யவும்:

Question Title

* 3. தற்போதைய நிதிரீதியான அழுத்தங்களைக் கருத்தில் கொண்டு, YDSB பின்வரும் பகுதிகளில் வளங்களின் ஒதுக்கீட்டிற்கு எவ்வாறு முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும்?

  அதிக முன்னுரிமை மிதமான முன்னுரிமை குறைந்த முன்னுரிமை ஒரு முன்னுரிமை அல்ல
அ) விசேட கல்வித் தேவைகளைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு ஆதரவளிக்கும் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் வளங்கள் (உதாரணம்: விசேட கல்வி ஊழியர்கள், விசேட உபகரணங்கள்).
ஆ) மாணவர்களின் கற்றலை மேம்படுத்துவதற்கான கல்வித் தொழில்நுட்பம் (உதாரணம்: கணினிகள், மென்பொருட்கள், ப்ரொஜெக்டர்கள் மற்றும் பிற கணினிப் பாகங்கள்).
இ) பதிலளிக்கக்கூடிய மற்றும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் மற்றும் கற்பித்தல் நடைமுறைகளைப் (உதாரணம்: பாடத்திட்ட ஆதரவு, எழுத்தறிவு மற்றும் எண் கணித அறிவு போன்றவை) புரிந்துகொள்வதை மேம்படுத்த பாடசாலை மற்றும் அமைப்பு ஊழியர்களுக்கான தொழில்சார் அபிவிருத்தி.
ஈ) மாணவர்களின் பன்மொழி மொழி கற்றலை ஆதரிக்கும் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் வளங்கள் (உதாரணம்: இரண்டாம் மொழியாக ஆங்கிலம், ஆங்கில மொழித் திறன் விருத்தி).
உ) அமைப்பு முழுவதும் கற்றல், கற்பித்தலுக்கு உதவும் பாடசாலைகளுக்கு நியமிக்கப்படாத அதிபர்கள்/உப அதிபர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள். உதாரணமாக சபையில் உள்ள அனைத்து ஆசிரியர்களும் வகுப்பறையில் பயன்படுத்துவதற்கான பாடத்திட்ட உதவி ஆவணங்களை உருவாக்குவதை மேற்பார்வையிடும் அதிபர்கள்.
ஊ) மாணவர்களினதும் ஊழியர்களினதும் உள மற்றும் உடல் ஆரோக்கியத்திற்கு உதவுவதற்கான நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் வளங்கள் (உதாரணம்: சமூகப் பணியாளர்கள், நெருக்கடி ஆதரவுக் குழுக்கள்).
எ) வகுப்பறையிலுள்ள உதவி ஊழியர்கள் மத்தியில் கவனிப்புக் கலாசாரத்தை வளர்ப்பதற்கு (உதாரணம்: கல்விசார் உதவியாளர்கள், அபிவிருத்தி ஆதரவு ஊழியர்கள், தலையீட்டு ஆதரவு உதவியாளர்கள், குழந்தை மற்றும் இளைஞர் ஊழியர்கள்).
ஏ) மாணவர்களின் ஆர்வங்களுக்கும் தேவைகளுக்கும் ஏற்ற சூழல்களை உருவாக்கி மாணவர் ஈடுபாட்டுக்கும் கற்றல் பெறுபேறுகளுக்கும் உதவுவதன் மூலம், அவர்களின் கற்றலைத் தனிப்பயனாக்கி அதற்கான உரிமைக்கு இடமளித்தல் (உதாரணம்: பட்டப்படிப்பு போதனாசிரியர்கள், மாற்றுக் கல்வி நிகழ்ச்சிகள், இ-கற்றல்).
ஐ) அனைவருக்கும் ஆரோக்கியமான, பாதுகாப்பான கற்றல் சூழல் (உதாரணம் பாதுகாப்பான மற்றும் சுத்தமான வசதிகள், வசதிகளை மேம்படுத்துதல்).
ஒ) மாகாண நிதியுதவியுடன், சபையின் செலவுகளை ஈடுசெய்வதற்கான அனுமதிகள் மூலம் பாடசாலை வசதிகளைப் பயன்படுத்த சமுதாய அமைப்புக்களுக்கு இடமளித்தல்.
ஓ) நமது பன்முக அடையாளங்களையும் சமுதாயங்களையும் உறுதிப்படுத்தும் அனைவரையும் உள்ளடக்கிய கல்வியை ஊக்குவித்தல் (உதாரணம்: வெறுப்பை எதிர்த்துப் போராடும், தீர்க்கும் முன்னெடுப்புகள் போன்றவை).
ஒள) பழங்குடியினருக்கான கல்வி (உதாரணம்: பழங்குடியினரின் மொழியைப் பேசக்கூடியவர்கள், தலைவர்கள் மற்றும் சமூக உறுப்பினர்களுடன் வகுப்பறைகளுக்கு விஜயம் செய்தல், மாணவர்களுக்கான அதிகரித்த கற்றல் வாய்ப்புகள், ஊழியர்களுக்கான தொழில்சார் அபிவிருத்தி).

Question Title

* 4. Q3 இல் சேர்க்கப்படாத வேறு ஏதேனும் பகுதிகள், நிகழ்ச்சிகள் அல்லது வளங்களுக்கு YRDSB முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் நம்புகிறீர்களா? தயவு செய்து குறிப்பிடவும்.

Question Title

* 5. மாணவர்களின் தேவைகள் அதிகரித்து, சேர்க்கை குறைந்து வருவதால், கிடைக்கக்கூடிய வளங்களை சிறப்பாகப் பயன்படுத்த உதவும் வகையில் என்ன செலவுக் குறைப்பு அல்லது புத்தாக்க யோசனைகளை நீங்கள் YRDSB க்கு பரிந்துரைப்பீர்கள்?

( Privacy & Cookie Notice

T