• English
  • English (Canada)
  • Español (Latinoamérica)
  • Tagalog
  • Tiếng Việt
  • Türkçe
  • Русский
  • Українська
  • עברית
  • العربية
  • فارسی
  • हिन्दी
  • ਪੰਜਾਬੀ (ਗੁਰਮੁਖੀ, ਭਾਰਤ)
  • ગુજરાતી
  • தமிழ்
  • 中文(简体)
  • 中文(繁體字,中國香港特別行政區)
  • 한국어
ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

ਯੌਰਕ ਰੀਜਨ ਡਿਸਟ੍ਰਿਕਟ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ (YRDSB) ਨੌਂ ਨਗਰਪਾਲਿਕਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 15,000 ਸਟਾਫ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਯੌਰਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਰੋਜ਼ਗਾਰਦਾਤਾ ਹੈ। 128,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਨਾਲ, YRDSB ਓਨਟੈਰੀਓ ਵਿੱਚ ਤੀਜਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਹੈ।

ਸਾਡਾ ਉਦੇਸ਼ ਜਨਤਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਨਵੀਨਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਟਿਕਾਊ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੋਰਡ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਾਂ।

ਹਰ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ, YRDSB ਸਾਲਾਨਾ ਕੋਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫੰਡਿੰਗ ਅਤੇ ਮਾਲੀਆ ਦੇ ਹੋਰ ਸਰੋਤਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਰਮਿਟ ਫੀਸ, ਕਿਰਾਏ ਦੀਆਂ ਫੀਸਾਂ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਟਿਊਸ਼ਨ ਫੀਸਾਂ ਰਾਹੀਂ ਬੋਰਡ ਨੂੰ ਅਲਾਟ ਕੀਤੇ ਫੰਡਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਬਜਟ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬਜਟ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸੇਦਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਬੋਰਡ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਟਰੱਸਟੀਆਂ ਦੀ ਬਹੁ-ਸਾਲਾ ਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਕਾਰਜ ਯੋਜਨਾ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।

YRDSB ਬਹੁ-ਸਾਲਾ ਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਤਰਜੀਹਾਂ ਹਨ:
  • ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ - ਅਸੀਂ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਉੱਚ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ
  • ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਤੰਦਰੁਸਤੀ - ਅਸੀਂ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ
  • ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ - ਅਸੀਂ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਵਧਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਭਿੰਨ ਪਛਾਣਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ
ਬਹੁ-ਸਾਲਾ ਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾ ਟਰੱਸਟੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਸਟਾਫ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਫੀਡਬੈਕ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ, YRDSB ਦਾ 2024-2025 ਸਾਲਾਨਾ ਬਜਟ ਜੂਨ 2024 ਵਿੱਚ $1.7B ਲਈ ਮਨਜ਼ੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। 2024-2025 ਦੇ ਬਜਟ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਬੋਰਡ ਦੇ ਬਜਟ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਜਾਓ

YRDSB ਨੂੰ ਰਹਿਣ-ਸਹਿਣ ਦੀ ਉੱਚ ਲਾਗਤ ਅਤੇ ਹਾਲੀਆ ਸੰਘੀ ਇਮੀਗ੍ਰੇਸ਼ਨ ਨੀਤੀਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ 2025-2026 ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਅਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦਾਖਲੇ ਵਿੱਚ ਗਿਰਾਵਟ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਬੋਰਡ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖਰਚੇ ਜੋ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਾਖਲੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋ ਜਾਣਗੇ। ਚੁਣੌਤੀ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਬੋਰਡ ਦੇ ਸੰਚਾਲਨ ਦੇ ਹੋਰ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣਾ ਹੋਵੇਗਾ।

ਪਾਰਦਰਸ਼ਤਾ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਡੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ, YRDSB ਤੁਹਾਡੇ ਇਨਪੁੱਟ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦਾ ਹੈ! ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ, ਅਮਲੇ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਸਰਵੇਖਣ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਫੀਡਬੈਕ 2025-2026 ਦੇ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਲਈ ਬਜਟ ਦੀਆਂ ਤਰਜੀਹਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ।

ਇਹ ਸਰਵੇਖਣ ਗੁੰਮਨਾਮ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਇੱਛਤ ਹੈ। ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਗੁਪਤ ਰੱਖਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਤੁਹਾਡਾ ਪੂਰਾ ਹੋਇਆ ਸਰਵੇਖਣ ਸਿੱਧਾ YRDSB ਦੇ ਖੋਜ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਸੇਵਾਵਾਂ (Research and Assessment Services) ਦੇ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਸੌਂਪਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਜੋ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਖੋਜ ਰਿਪੋਰਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨਗੇ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਇਸ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੋਵੇ।

ਸਰਵੇਖਣ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ 10 ਮਿੰਟ ਲੱਗਣਗੇ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ 18 ਅਪ੍ਰੈਲ, 2025 ਨੂੰ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹੂਲਤ ਅਨੁਸਾਰ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਇਸ ਸਰਵੇਖਣ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਸਵਾਲ ਹਨ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ research.services@yrdsb.ca ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬਜਟ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਸਵਾਲ ਹਨ, ਤਾਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਟਰੱਸਟੀ ਜਾਂ budget@yrdsb.ca ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ।

Question Title

* 1. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ YRDSB ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਸੰਬੰਧ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ (ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਲਾਗੂ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਚੁਣੋ): *

Question Title

* 2. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀ ਨਗਰਪਾਲਿਕਾ ਚੁਣੋ:

Question Title

* 3. ਮੌਜੂਦਾ ਵਿੱਤੀ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, YRDSB ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਵੰਡ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਤਰਜੀਹ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?

  ਉੱਚ ਤਰਜੀਹ ਮੱਧਮ ਤਰਜੀਹ ਘੱਟ ਤਰਜੀਹ ਕੋਈ ਤਰਜੀਹ ਨਹੀਂ
a) ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਸਰੋਤ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸਟਾਫ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਉਪਕਰਣ)।
b) ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕੰਪਿਊਟਰ, ਸਾੱਫਟਵੇਅਰ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੰਪਿਊਟਰ ਉਪਕਰਣ)।
c) ਜਵਾਬਦੇਹ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸਹਾਇਤਾ, ਡੀ-ਸਟ੍ਰੀਮਿੰਗ, ਸਾਖਰਤਾ/ ਅੰਕਰਾਣੀ, ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਢੁਕਵੀਂ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਆਦਿ) ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਿਸਟਮ ਸਟਾਫ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ।
d) ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਭਾਸ਼ਾਈ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਸਰੋਤ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਦੂਜੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ)।
e) ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ/ ਵਾਈਸ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਜੋ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਿਯੁਕਤ ਨਹੀਂ ਹਨ ਪਰ ਸਿਸਟਮ ਭਰ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਜੋ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣ ਲਈ ਬੋਰਡ ਦੇ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਸਹਾਇਤਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦਾ ਹੈ।
f) ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਮਲੇ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਸਰੋਤ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਮਾਜ ਸੇਵਕ, ਸੰਕਟ ਸਹਾਇਤਾ ਟੀਮਾਂ)।
g) ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ-ਅਧਾਰਤ ਸਹਾਇਤਾ ਅਮਲਾ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਅਕ ਸਹਾਇਕ, ਵਿਕਾਸ ਸਹਾਇਤਾ ਵਰਕਰ, ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸਹਾਇਤਾ ਵਰਕਰ, ਬਾਲ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਵਰਕਰ)।
h) ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਿੱਜੀਕਰਨ ਅਤੇ ਮਾਲਕੀ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣਾ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਕੋਚ, ਵਿਕਲਪਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਈ-ਲਰਨਿੰਗ)।
i) ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਵਾਤਾਵਰਣ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸਾਫ਼ ਸਹੂਲਤਾਂ, ਸੁਵਿਧਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ, ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਅਤੇ ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ, ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਕੂਲ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ/ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ)।
j) ਸਾਡੀਆਂ ਵਿਭਿੰਨ ਪਛਾਣਾਂ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਵਿਰੋਧੀ ਨਸਲਵਾਦ, ਯਹੂਦੀ ਵਿਰੋਧੀ, ਇਸਲਾਮੋਫੋਬੀਆ, ਕਾਲਿਆਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧੀ ਨਸਲਵਾਦ, ਏਸ਼ੀਆਈ ਵਿਰੋਧੀ ਨਸਲਵਾਦ ਆਦਿ) ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ)।
k) ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਬੁਲਾਰਿਆਂ, ਲੀਡਾਂ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨਾਲ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਦੌਰੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ, ਸਟਾਫ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ)।

Question Title

* 4. ਕੀ ਕੋਈ ਹੋਰ ਖੇਤਰ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜਾਂ ਸਰੋਤ ਹਨ ਜੋ Q3 ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ YRDSB ਵਾਸਤੇ ਤਰਜੀਹ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ? ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਦੱਸੋ।

Question Title

* 5. ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਦਾਖਲਾ ਘਟਦਾ ਹੈ, YRDSB ਨੂੰ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵੰਡਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜੇ ਲਾਗਤ-ਕੁਸ਼ਲ ਜਾਂ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿਓਗੇ?

T